Specialisterne blev skabt ud fra en erkendelse af, at mennesker med autisme har potentiale, som traditionelle uddannelses- og arbejdsmarkedsstrukturer ikke altid giver plads til.
I dag arbejder vi bredere med neurodivergens, men grundidéen er den samme: Vi vil skabe rammer, hvor flere mennesker får mulighed for at bruge deres kompetencer og potentiale.
Fordi hjerner er forskellige - Heldigvis!
At være neurotypisk betyder, at ens måde at bearbejde information, sanse og tænke på overordnet følger de mønstre, som betragtes som typiske. Sagt med andre ord: Det er sådan, de fleste hjerner fungerer.
Mange forventninger i skolen, på arbejdspladsen og i sociale sammenhænge tager udgangspunkt i disse mønstre. Det kan eksempelvis være forventninger til, hvordan man deltager i en samtale eller modtager en besked.
At være neurodivergent betyder, at ens måde at tænke, bearbejde information eller opleve verden på adskiller sig fra det, der almindeligvis betragtes som typisk. Ordet ”divergent” kan oversættes til ”forskellig” eller ”anderledes” på dansk.
Neurodivergent er i sig selv ikke en diagnose. Det er en paraply-betegnelse, der favner de mange forskellige måder, hvorpå ens hjerne kan være atypisk - herunder autisme, ADHD, dysleksi (ordblindhed), Tourettes syndrom, OCD, PTSD.
Sådan taler vi om autisme
Fra fokus på autisme til neurodivergens
Vi finder og udvikler specialister, der identificerer sig som neurodivergente. Vi matcher den enkelte specialist med en virksomhed, hvor vedkommendes kompetencer kan komme i spil - til gavn for både forretningen og individet.
På Specialisterne stu tager vi udgangspunkt i den enkelte elevs interesser og arbejder med faglighed, fællesskab og vejen mod voksenlivet. På vores stu har vi særligt fokus på IT, tech og kreative produktioner.
Specialistklubben er et specialiseret fællesskab under Serviceloven rettet mod voksne. Medlemmerne kan indgå i sociale relationer på en overskuelig måde, så de har et sted at høre til og udvikle og bevare færdigheder.